永續高雄-山海城鄉共生計畫

展區B

【場域探索】
翻轉大學傳統課堂單一專業學科為主體的概念,設計「關注在地需求,解決現實問題」為主體的翻轉課程,透過探詢與發掘問題,發展問題意識,結合跨領域的專業知識,與在地民眾共同發展創新思維與解決策略。
  1. 「智慧城鄉創生」課群模組
透過場域踏查讓學生接觸當地獨有的生活文化,深度認識鳳山古蹟與歷史,有助於學生充分了解在地文化的特色以及歷史脈絡,並結合當地議題或歷史文化,引導學生開發鳳山特色的文創作品。
  1. 「海洋永續發展」課群模組
永安與旗津是高雄重要的養殖與觀光漁港,除豐富的海洋資源外,其漁村文化、海洋永續也是重要的在地議題。透過當地文化學者的帶領,引導學生至景點做深度的走讀,進而啟發在地印象之圖文創作,培養科技大學學生文化思辨及多元敘事的創造力。

海洋資源永續發展課群 - 大學國語文課程踏查紀實

實踐場域:高雄市永安區