本計畫之教師社群以台南左鎮等偏鄉為實踐場域，以場域之問題-健康不平等為議題，城鄉永續為目標，進行創新課程設計。利用設計思考協助社群發展並協助學生以其為工具完成社會實踐方案。以多元媒體評估學生敘事能力: 1)成果海報於Google雲端分享，2) 3-8分鐘短片，上傳至Youtube，3) 以Webex線上會議形式邀請協力單位共同參與討論與分享。