本計畫課群為「海洋產業跨域與資源永續-創新實踐敘事力」，其透過場域真實問題的理解，運用敘事力教學方法與反思教學融入「聽說讀寫」的思考工具與表達方式，培育學生具正確表達與敘說自我觀點之能力，以達成培養學生的創新實踐敘事力。

以培養學生多元敘事力為目標,進行跨領域對話的交流合作,運用各單位的場地、器材、授課教材、人力教學資源上互相配合,並加上本校近年極力推廣跨領域之課程教學法,且此課程規畫之移地教學為本計畫新創課程及創新教學模組,也為本校相較新穎之課程內容,後續將把課群研發歷程或成果轉化為知識論述。

本計畫主旨在培養大學階段的敘事能力。本計畫由中央大學文學院主導，以「說故事」，特別是「數位說故事」之敘事型態，作為核心的教育目標

本期計畫主要對應聯合國永續發展目標中的「消弭不平等」，次要對應的主題為「性別平權」與「和平與正義」，教師社群團隊以「悅納異己」(Hospitality)的論述為出發點

本課群計畫以「和平與正義」為核心議題，「良好健康與福祉」、「可持續的城市與社區」為次要議題，以問題解決為起點，追求系列性地推進學生在知識架構、價值抉擇、閱讀理解和實作策展之能力，培養其具有未來觀點與具體行動