議題導向跨領域敘事力培育計畫

= 關於我們

踏上旅程吧！

「議題導向跨領域敘事力培育計畫」從107年孵育暖身到正式啟程，一路探索、勇闖，攜手共進到現在，路途中每一個計畫團隊、每一位同行夥伴，所踏出的每一步都在建構創新教學的輪廓，為大學教育開展未來視野。這些跨領域創新教學、開啟未來教育新視野的教育旅者，透由一步一步親身走過的經歷，以及一磚一瓦動手嘗試的具體實踐，將如此珍貴的經驗累積轉化為旅行事誌，展現出一幅幅美麗動人的風景。
不論您是否已在路上，在此邀請您踏上此趟旅途，讓原有的旅程升等，搭乘滿載好奇與希望的列車，發掘不一樣的風景，展開多元探索，祝您旅途愉快。

旅行的起點：關於計畫

獨家行程！激發你的創新思維，發掘屬於自身的美麗風景！
▍計畫理念：
「培育具核心素養能力的未來人才」
以利他精神為核心，敘事力為載體，推動議題導向跨領域創新教學發展及教學社群團隊培力，促使敘事力、跨領域課程和現實議題連結，使教育能務實回應社會與世界之需求，並培育具有素養能力及利他精神的未來人才。

「議題X跨領域X敘事力」
以「議題導向」、「跨領域」、「敘事力」等關鍵項目為主軸，鼓勵計畫教師組織跨領域教學社群，連結聯合國永續發展目標（SDGs）與在地觀察，發展以核心議題串連場域實作、跨領域知能學習、融入敘事力培育之創新教學模組與新創課程，繼而能以此創新教學實踐歷程轉化為知識論述。從教師面、教學面、知識面三方著力，期待能共創高教課堂的新風景。
▍計畫目標

發展大學校院跨領域課程模組
以核心議題串聯跨領域師資並發展教師學創社群
促進教師將創新教學經驗與成果轉化為知識論述

透過教師培力與創新教學模組之發展，促成高教端創新教學思維對話，並媒合跨領域師資合作，加速跨領域新創課程之研發與落實，形成融入專業知能課程之敘事力培育方法與策略。

▍計畫架構
本計畫規劃「子計畫一：議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫」及「子計畫二：議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫」二項子計畫，亦設置北中南共四個「區域社群共創交流基地」以期藉由區域校群資源之整合，帶動跨區創新教學活絡交流，觸發更多元的正面效益。

深度旅程秘書：研發能量

旅程升級，出遊安心！提供路線攻略，協助你實現獨一無二的深度旅遊！
「SDGs X 議題導向跨領域課程設計 X 未來思考與設計」
我們與學者專家攜手合作，以「SDGs X 議題導向跨領域課程設計 X 未來思考與設計」三個設計主軸，有系統地規劃培力活動。我們期待透過持續且有系統的培力工作坊，落實「創新教學師資增能」及「跨域課程研發」之目標。

【議題導向組織架構圖】

【教師培力系統圖】

【計畫課程模組研發系統圖】

歡迎蒞臨2021年議題導向計畫線上成果聯展

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