【活動報導】「行者.序曲」知識聯合策展

十多年的創新教學軌跡回顧,這趟旅程將繼續下去!

計畫辦公室自2010年成立至今,執行了全校型中文閱讀書寫課程革新計畫、專業知能融入敘事力之新創群組計畫、議題導向跨領域敘事力培育計畫等,歷經了十多年教育創新歷程。

2023年以「行者.序曲」為題進行自2010年以來我們同行軌跡的回顧,同時也辦理《教學創新實驗室系列手冊》新書發表會,並邀請作者群「跨維度創新教學設計教練團」,藉由工作坊辦理,帶領學員體驗創新教學工具之使用。

  活動精彩花絮:【行者.序曲】知識聯合策展  
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▌關於「跨維度創新教學設計教練團」
總計畫主持人陳明柔教授,與幾位夥伴懷著「教育志工」的初衷組成教練團隊,共同研發創新教學的知識框架與培力系統,教練團陸續受邀到各校協助教師培力工坊,也於2023年出版創新教學系列手冊,提供有意投入創新教學的夥伴們參照運用。

「跨領域創新教學設計教練團」
  • 陳明柔/靜宜大學 台灣文學系教授
  • 邵揮洲/國立成功大學 工學院教授
  • 林文琪/臺北醫學大學 通識教育中心教授
  • 黃詠愷/高雄醫學大學 口腔衛生學系教授
  • 黃淑玲/高雄醫學大學 人文與藝術教育中心副教授
  • 許麗萍/龍華科技大學 國際企業系助理教授
  • 蔡明修/淡江大學 土木工程學系助理教授
  • 蔡郁焄/致理科技大學 通識教育學部助理教授
  • 蔡佩均/靜宜大學 台灣文學系助理教授
  • 余健慈/靜宜大學 通識教育中心助理教授

▌關於《教學創新實驗室系列手冊》
十多位大學教師的集結,從相互支持的教練實作,到集體共創與的知識分享自我培力工坊。以共寫創新教學手冊為起點,這群夥伴持續充實自身能量、增強教學知能,進行跨域創新共創,凝聚利他力量。

《教學創新實驗室系列手冊》一套三冊
教學創新實驗室①
創新教學 可以這樣想
議題導向、跨領域、敘事教學定向思考

教學創新實驗室②
創新教學 可以這樣做
議題導向、跨領域、敘事教學工具應用與實踐

教學創新實驗室③
創新教學 課堂有故事
議題導向、跨領域、敘事教學現場的實作反思
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手冊搭配跨領域創新教學設計教練團出隊工坊時使用,如有團隊需要增能、培力等需求,歡迎來申請工作坊、揪課,我們可以為您媒合教練哦!
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