【議題導向跨領域融入通識課程之教學行動與反思─思考方法與技術】淡江大學—張貴傑、游翔富、王希懷

2021年「跨領域創新教學實踐工坊」議題導向跨領域融入通識課程之教學行動與反思─思考方法與技術
◎張貴傑/淡江大學
◎游翔富/淡江大學
◎王希懷/淡江大學

本次教學實踐工坊教案演示主題多元，教師群將由「地方敘事」、「場域實踐」、「未來思考／設計思考」、「資源永續」、「高齡健康生活」等面向回應永續議題創新教學的可能。

如何讓學生對於身處的環境有感，而願意帶著永續生活的目標去看世界。讓現代的學生能夠去體驗、去關心學校及生活周遭的環境。

在人們生活的空間與心理中，無法被專業學科清楚的劃分，如何透過生活世界場域的認識，是本課程最想要傳遞從做中學，從生活周遭開始的關懷。如何讓台灣的學生能夠對自己的土地與生活空間，心理空間有感也是本課程想要融入SDGs相關知識與訊息進入通識教育課程，提供本校學生在專業知識養成的過程中，能夠對於跨領域知能的認識與獲得。

在規劃「淡水新篇章：人際關係與溝通」新創課程時，淡江大學團隊想要透過興仁國小及其周邊的場域，讓淡江的師生能夠察覺淡水新市鎮與舊城區人事物價值與文化的差異，並進一步能夠產生多元文化理解與思辯，而能夠讓淡水新住民與淡水原住民的相遇產生前進的火花。

#跨領域 #未來思考 #創新教學 #教學實踐 #永續城鄉 #課程設計 #做中學 #通識課程 #優質教育
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監製：教育部、教育部資訊及科技教育司
製作人：陳明柔教授．議題導向跨領域敘事力培育計畫  總計畫主持人

節目企劃：教育部 資訊及科技教育司
議題導向跨領域敘事力培育計畫辦公室
議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫辦公室
議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫辦公室

議題導向跨領域敘事力培育計畫主持人：
陳明柔教授 總計畫主持人
邵揮洲教授 總計畫共同主持人 
劉君王告副教授 子計畫共同主持人

影像團隊：第四道牆