【培力成效】
1.因應新學年與新助理成員的加入，期初辦理行政培訓，由陳靜珮與陸冠州老師協助TA了解任務與掌握計畫期程，培訓內容同時包括跟課要領、問卷施測、活動策畫、活動(會議)紀錄、影像紀錄處理、檔案管理與雲端資料協作等(圖1-1)。
2.計畫團隊在學期中於視聽教室由本團隊的蘇彥衍主任協同普生數位科技有限公司陳達得總經理分別從實體教室(圖2-1)與線上講授(圖2-2)同步為TA進行數位設計培訓。內容包含網站的設計與建置、相關數位媒體設計與運用、適切的學習介面設計、媒體元素的使用(圖2-3)，促進對學習者的對於相關內容的學習與理解。
3.接受了「現代文學(一)」課堂的寫作培力後，課程學生以濕地廊道為場域，進行實境的凝視與體驗。(圖3-1~圖3-3)為審美體驗後，學生以文字敘事能力展現的寫作文本。
4.透過「平面視覺設計」課程業師以案例說明視覺藝術中圖像傳達的技巧，以及課程教師的培力，學生針對社區中的「宗教發展」展現其敏銳觀察力與影像創作設計。(圖4-1)是大殿外側的龍柱、(圖4-2)為正殿內側的藻井、(圖4-3)是大殿內側的精緻木雕，均是覆鼎金保安宮的建築之美。
