《全藝術》聚會—以跨領域聚會文藝復興藝術的全能性

展區Ｃ

【場域踏查】

老師帶領學生前往六甲地區不同古厝、古車站日式建築及在地碾米工廠，並親訪當地居民對於場域歷史與在地發展的不同面向思考，深度了解六甲當地文創、產業及旅遊現況，讓學生藉由踏查地方思考跨藝術介入社區的可能性。原預計踏查場域三處，內容除上述地點外，還包含觀察地方圖書館、查閱文史資料以及地方新建觀光場域，俾能更深入了解臺南官田地區的文化脈動以及未來需求。但因自四月底開始疫情逐漸擴散，為避免過多群聚接觸，故將課程的踏查與場域探勘改以線上課程討論，後續文創構思的製作課程也被迫中斷，相當可惜。