《全藝術》聚會—以跨領域聚會文藝復興藝術的全能性

展區Ｆ

【跨域教師社群經營】

從僅在校園中見面打招呼的教師群，一直到合作課程、支持活動以及自發性聚會。南藝大跨院的教師群在這個計畫中，透過多次聚會嘗試各種不同藝術共同性，從色彩和形式的共感到最後決定作為授課核心內容的創作原則，都是經由教師們討論、實驗最後應用至教學，而教師之間在課堂中以「全藝術」探討藝術共通性的示範，也帶領學生學習，落實師生共學。此外，本計畫教師社群的能量不只在計畫課堂中展現，也發酵至其他課程及活動。例如，除了本社群教師定期聚會外，亦邀請其他非社群教師參與活動，讓更多跨系所教師互相認識與合作，把全藝術社群的力量向外延伸，同時展現南藝大獨有的凝聚力。