繽紛台灣‧多元社會—高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫

展區F

【跨域教師社群經營】
1.經營教師教學成長社群,透過定期的聚會,分享課堂的實務操作與經驗,並以彼此不同領域的思維,共同討論課程的創新設計。

2.辦理「多元文化」議題導向之教學研討會,邀請專家學者探討議題內涵定義與價值反思表述,以及敘事力課程之規劃研發。

3.舉辦「跨領域學習工坊」,分享各專業領域的教學經驗,讓團隊老師了解彼此的專業領域,進一步討論互相合作與學習。

4.參加校外教學研習培力:鼓勵團隊老師參加計畫辦公室、分區交流基地的教學研習,汲取新知與經驗,激發教學創新的能量。

教師社群經營

計畫教師團隊來自人文、傳播、外語、觀光及建築等專業,透過不斷地研討,參與教學研習與交流活動,共同精進教學技巧,將「多元文化」議題融入六門基礎與專業課程中。同時,透過跨領域的合作,尋求課程的共構與創新。