性別、健康與科技跨領域合作社會實踐計畫

展區D

【亮點課程】
本計畫亮點課程,即在模組化跨領域課程、議題融入個別課程的設計以及模組化課程發展成一門課程:
(a)『性別化創新跨領域教學模組』模組化的教學設計,即以單元形式多次受課模式規劃課綱,模組化的教學採跨域合作「協同教學」模式進行六週共課。本模組課程的突破點,不僅是系統性規劃並非拼裝課程,同時一起備課、議課、教學觀摩且有觀課之實。對我們而言是突破與改變。
(b)主軸課程融入議題的教學設計,即在各課程適當的單元主題融入性別˙健康與科技的議題,引導學生進行「議題」與「課程」的對話, 使能換位思考,重新詮釋或修正課程主題概念。
(c)『跨領域教學模組』將發展成一門課程,預計111學年度開設在本校視訊傳播系『跨領域課程』選修課程。
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進行創意教學策略時,導入思考與表達的培力,如「議題挖掘」、未來思考「時間軸」帶入課程以及「設計思考5步驟」的帶領過程,不僅在定義問題的同時,啟動其邏輯脈絡的思辨,也深化其理解思辨及溝通表達的能力。