兒少健康福祉與偏鄉翻轉之利他創生教學發展計畫

展區D

【亮點課程】
本計畫透過跨學院、跨系所、跨領域之教師社群經營共學共備課程的培力、反思,與偏鄉場域機構協作,將設計思考元素融入自身現有課程,甚至擴散效益到非社群教師,優化原有課程之教學模式,使本校推動之四創教育模式能持續滋潤、孵化成長。
邀請專家分享偏鄉兒少福祉議題,並舉辦設計思考工作坊,引導學生完成創新提案。