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兒少健康福祉與偏鄉翻轉之利他創生教學發展計畫
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【學生學習成效或成果】
「兒少健康福祉與創新」課程為大一的通識課程,包含不同學院、不同系所的同學參與,課程將以小組合作學習的方式進行,有利不同背景的學生交流,以跨域角度思辨議題,進行場域踏查與需求洞察,驗證理論面與實務面的落差,腦力激盪出創新想法解決現實問題創新機會,學生經歷設計思考歷程,在操作中學習如何定義問題、分析問題、使用者觀察與資源、創意發想、檢證結果,成為具領導力、溝通力與敘事力之人才。
5-4-課程同理心演練
5-5-課程同理心分享
5-6-學生受訪
課程導入兒少福祉與偏鄉翻轉議題,以小組合作學習的方式進行,用設計思考洞察未滿足之需求,以此提出創新想法解決現實問題創新機會。
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