多元敘事●走進「偏鄉」

展區D

【亮點課程】
(1)課程的教學活動融入永續發展教育、跨域核心整合能力、合作問題解決及分享是最好的學習等概念,除了講授基礎理論知識之外,學生將透過跨領域的教學方式,學習到不同領域之間的知識概念,讓學習不僅侷限在自己所選的課堂,開創並豐富學生跨領域的能力。
(2)課程由教師與助教們帶領學生進行小組討論,學生必須以小組團隊合作的方式,並結合跨領域學習,整合專業知識與技術,學生需要與團隊成員進行小組討論與問題解決,共同協力合作,提升學習者問題解決的能力、自行創新創作、自主學習等符合專題導向學習的理念,並可由此強化學生的創新思維能力,不僅促進彼此之間的經驗交流,也增進彼此的溝通表達能力,並於期末時完成作品。
(3)偏鄉田野調查了解當地資源
課程將帶領大學生至社福機構及偏鄉進行場域探勘、資料搜集,透過田野調查了解社會關懷所需的資源,翻轉城鄉差距的想像與迷思,並與偏鄉建立連結,體認偏鄉的需求,再透過真實情境化下,進而開展敘事影像。