學習成果導向之跨領域課群計畫:「和平與正義」價值的敘事與再現

展區D

【亮點課程】
本計畫於1101開設之「工程總整Capstone」課程,主要對應SDGs之「健康生活品質」目標,並以臺北市立大龍老人住宅中心作發想場域,從議題出發進行問題的開展,提出「建構樂齡友善遠距居家健腦防失智-認知與感知的五感訓練設計」與「體健設施X共融遊具打造【青銀共榮】的公共友善公園體驗」兩大方向。透過授課教師的帶領,讓來自工設系、媒設系、資訊經營系、應用外語系、電機工程學系、化學工程與生物科技等七個學系的學生組成跨領域小組,以相異專業的語言彼此討論,提出最終的解決方案。學生在過程中,不僅透過日常用語培養工程專業思維的溝通技巧,並降低了對陌生專業領域之抗拒,同時亦藉由團隊合作突破技術限制,完成多件能實際使用的設計作品。