共「敘」未來：建構後疫情時代健康之空間、療癒與生活如常

1.議題導向敘事力融入正式課程之場域踏查
2.教師社群場域踏查與培力
3.敘事相關校外講員授課
4.雙師跨域共授
5.計畫教師組成專業成長社群
6.主辦全校型演講
7.TA培力工作坊
8.參與總辦、計畫夥伴學校所辦理之工作坊或觀課活動

團隊介紹

本教師社群發展計畫團隊(子二B)以教育、護理、醫社、口衛、性別、長照、中文之合作，聚焦於敘事促成共議健康照護之培力；透過『跨域共授』、『多師共課』、『師生共域』做中學三階模式共議議題導向、跨領域、敘事力之樣貌。