策展理念與團隊介紹

繽紛台灣‧多元社會—

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫

本計畫因應台灣社會變遷與大學校園國際化之需求,聚焦於「多元文化」議題,藉由不同專業領域的教師,跨科系合作設計創新課程,共同推動以「敘事力」為核心能力,將「文化多樣性」議題融入各課程教學中,以增進學生「多元文化素養」為目標。
課程對焦多元文化之「議題探討」,並藉由課程活動安排,讓學生與外籍學生、族群有交流互動,學習互相「尊重」、「欣賞」,從中找到文化之「調合」與「創新」之精神,並帶領學生應用所學參與志工服務,體驗「實踐利他」之精神。

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
黃慶雄

主持人

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
陳協志

協同主持人

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
謝觀崢

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
孫鳳吟

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
詹司如

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
黃慶雄

主持人

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
陳協志

協同主持人

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
謝觀崢

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
孫鳳吟

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
詹司如

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
黃慶雄

主持人

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
陳協志

協同主持人

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
謝觀崢

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
孫鳳吟

計畫教師

高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
詹司如

計畫教師

團隊介紹

高苑科技大學

「繽紛台灣、多元社會」
計畫透過教師社群跨科合作,將「多元文化」議題融入課程,讓學生參與議題探討、對話、社會服務等,並對異文化族群從理解、交流,到尊重、欣賞、融合;進而引導學生應用專業知能,思考如何在社會場域實踐利他之精神,達到和諧共榮的目標。