策展理念與團隊介紹

科技教育實踐課程模組整合發展計畫

本計畫基於雲林縣斗六周遭區域對於農業產業的場域需求,本年度主要結合智慧農場管理課程的在地相關課程,強化學員對場域涵構的觀摩與調查,讓學員基於其自身背景之同理心,不但發掘場域的真實問題,更通過科技技術的學習嘗試進一步用原型進行溝通並解決問題。
通過在課程的設計上讓學員通過原型的實踐與跨域協同合作,實現SDGs中的「優質教育」項目。此外,智慧農場管理、物聯網、介面設計等課程,則是配合現有雲林縣的重點施政方向共同實現了SDGs中的「工業化、創新與基礎建設」與「永續城鄉」項目。

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
科技教育實踐課程模組整合發展計畫
張登文

數位媒體設計系教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
毛偉龍

電機工程系教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
林建州

資訊工程系副教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
黃信夫

工業設計系副教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
張登文

數位媒體設計系教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
毛偉龍

電機工程系教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
林建州

資訊工程系副教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
黃信夫

工業設計系副教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
張登文

數位媒體設計系教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
毛偉龍

電機工程系教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
林建州

資訊工程系副教授

科技教育實踐課程模組整合發展計畫
黃信夫

工業設計系副教授

團隊介紹

國立雲林科技大學

「科技教育實踐課程整合發展」
團隊透過場域調查與使用者共學工作坊規劃,提升學生場域條件與問題敏感度。結合學生團隊以設計整合應用方式,在課程由不同領域學生協作,並強調專業的掌握與呈現,透過發表問題解決提案,促進學生深入理解專業學習內容在實踐應用上的因應策略。