人文與科技相遇在海洋
-跨界敘事力課群計畫
本計畫以在地漁村/漁業為基礎,從傳統漁業/漁村到現代漁業/漁村的海洋環境議題,設計「跨科際真實問題解決」之課程群組,強化學生聽說讀寫之敘說能力,讓學生能站在「在地海洋」思考「全球海洋環境議題」,再從「藍色經濟為原則的糧食安全議題」回歸到「在地漁村/漁業發展問題」的解決。
-跨界敘事力課群計畫
本計畫以在地漁村/漁業為基礎,從傳統漁業/漁村到現代漁業/漁村的海洋環境議題,設計「跨科際真實問題解決」之課程群組,強化學生聽說讀寫之敘說能力,讓學生能站在「在地海洋」思考「全球海洋環境議題」,再從「藍色經濟為原則的糧食安全議題」回歸到「在地漁村/漁業發展問題」的解決。
團隊介紹
「在地海洋環境生態保育」
計畫以在地漁村/業為底,從傳統漁業/村到現代漁業/村的海洋議題,設計「跨科際真實問題解決」課程群組,強化學生聽說讀寫敘事能力,自「在地海洋」思考「全球海洋環境議題」,再從「藍色經濟為原則的糧食安全議題」回歸到「在地漁村/業發展問題」的解決。