多元敘事 ● 走進 「 偏鄉 」
本計畫由人文社會學院之人文社會學科、數位學習與教育所、應用外語系、企業管理系、師培中心及通識中心之單位共同執行,目標為培訓同學的數位敘事力、在地關懷力和跨領域溝通力,按照「看見觀察→思維反思→行動實踐→數位敘事呈現」的學習軌跡帶領學生認識偏鄉的在地之美,最後以展演或影片方式呈現其多元敘事力訓練成果。
本計畫由人文社會學院之人文社會學科、數位學習與教育所、應用外語系、企業管理系、師培中心及通識中心之單位共同執行,目標為培訓同學的數位敘事力、在地關懷力和跨領域溝通力,按照「看見觀察→思維反思→行動實踐→數位敘事呈現」的學習軌跡帶領學生認識偏鄉的在地之美,最後以展演或影片方式呈現其多元敘事力訓練成果。
團隊介紹
「多元敘事.走進偏鄉」
團隊藉由核心議題,帶領學生到台東縣關山鎮,進行田野調查,透過親身體驗,認識偏鄉在地文化之美,以此訓練學生透過數位敘事力、在地關懷力,以及跨領域溝通力,將人文領域和數位領域之課程結合,使此跨領域之成果得以傳播在地文化與故事。