「慢城生態創課實踐」議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫

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學生學習成效或成果
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跨域教師社群經營

110-1生態文學

本課程先讓學生了解何謂生態文學，後續以各類文本探究各類型作家、主題、作品特色，並透過主題設計進行議題思辨，讓學生於過程中，除了獲得鑑賞與創作方法外，更對生命與環境相互間依存有更深刻的省思與批判。

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