共榮共好的臺灣新聚落:從跨領域課程的共構到多元文化 價值的「昂揚」

33參訪新北市新住民家庭服務中心02

透過讓同學親手操作微電影之影像與書寫紀錄,以發揮同理心,讓同學未來能對新住民具有文化理解及關懷之能力。