《全藝術》聚會—以跨領域聚會文藝復興藝術的全能性

社群教師共授

讓跨領域教師到課堂中指導並討論藝術的共通性,讓學生了解不同領域藝術專業的探究方式,並透過教師課程討論與學生共同學習的方式,營造《全藝術聚會》氛圍,優化藝術教育品質。