【示範課程研發】藝術與身體知覺：臺北醫學大學林文琪教授(111-1)
本課程是以具身認知哲學、腦科學研究為基礎的具身敘事新創課程，由長期研發具身敘事教學的哲學專長教師與具費登奎斯專業的舞蹈理論學者跨領域共創，透過共時授課的機制，跨域教師相互了解，討論與調整，課程中除了融入經調整的費登奎斯方法，也研發多模態的反思寫作，共同操作實踐與反思並重的身體學習課程。
二位共創教師的合作關係如下：林文琪老師如同策展人一般提出教學的方向與需求，由陳代樾老師構想課程結構與流程，將熟悉的費登奎斯方法與接觸即興，放入不同的教學情境，因而需要調整與改變教學策略和方向。林老師同時扮演課程觀察的角色，透過共時授課，於課堂上或課後即時給予陳老師教學的回饋，有時也會在課堂上跳出來帶領同學藉由實作練習的經驗，進行後設思考與概念統整。林老師也負責設計反思寫作的作業，陳老師則在使用後給與回饋。
