行者。實作踐行
議題導向跨領域敘事力示範課程研發計畫成果展
教育部有鑑於跨領域人才培育在未來高教發展之重要性,於108-111年期間推動議題導向跨領域敘事力培育計畫,為使計畫能持續發揮效益及擴散,特別規劃於111年底組成「高教創新實踐教練團隊」。這群我們自居為「閃亮亮教練團」的高教志工團隊,從課程的創新實踐、知識轉譯與教學研究出發,透過教育部議題導向跨領域敘事力示範課程研發計畫,在實踐過程中練功夫、轉化自己的教學洞見成為示範課程,供未來有意投入跨領域教學之教師學習參照。
議題導向跨領域敘事力示範課程研發計畫成果展
教育部有鑑於跨領域人才培育在未來高教發展之重要性,於108-111年期間推動議題導向跨領域敘事力培育計畫,為使計畫能持續發揮效益及擴散,特別規劃於111年底組成「高教創新實踐教練團隊」。這群我們自居為「閃亮亮教練團」的高教志工團隊,從課程的創新實踐、知識轉譯與教學研究出發,透過教育部議題導向跨領域敘事力示範課程研發計畫,在實踐過程中練功夫、轉化自己的教學洞見成為示範課程,供未來有意投入跨領域教學之教師學習參照。