生物多樣性的行動倡議與環境教育實踐

靜宜大學大學社會責任實踐計畫 「淺山精靈的守護:生物多樣性的 行動倡議與環境教育實踐」 靜宜大學基於對永續發展與環境 保育理念之認同，及天主教大學社 會責任與教育理想，體認生命教育 與對環境保育急迫性，同時關注 「社會生態韌性」觀點，期能藉環境 教育推廣，促進人們能從社會轉化 觀點來思考環境問題，進從產生可 能的環境行動。
故將從大學端出發 ，落實「場域出題，多方回應」:藉由 淺山生物多樣性之關注，產官學合 力推進「自然生態保育」、「以精進 教學與課程推動跨域創新人才培 育」、「藉議題的社會推廣與社會行 銷，擴大社會理解與支持」三大計 畫子目標，達成生物多樣性保育和 與生態環境共好的目標。
本校作為回應場域需求的答題者、 協作者、統合者、人才的培育者與 社會議題的倡議者，將統整計畫執 行、提升教學能量、精進課程品質 並改變學生學習習慣、將倡議活動 做為課程實作規劃的一部份，並逐 步由議題理解、目標設定，學習活 動規劃，推動行動實踐，到為行動 進行評估成效。
本計畫將以四大行動策略，即「棲 地保育」、「環境教育」、「環境療癒」 與「跨域創新」對應三項計畫子目 標，以課程發展與實施、場域經營 與夥伴關係營造，校外資源引入與 合作、區域資源整合規劃等實施做 法，與場域團隊共識協作。 雙方將在「議題高度倡議，棲地低 度介入」的共作基礎上，在校園與 社會層面協力推廣棲地保育和環 境教育理念，並藉由知識學習、責 任感知、共識凝聚、議題倡議、社 會行動的脈絡，以行動實踐觸發更 多社會認同、持續爭取支持與參與 行動實踐，使保育成為廣大社會群 眾的共識。