行者。實作踐行

行者足跡
教育行者們透過教育部議題導向跨領域敘事力示範課程研發計畫，在實踐過程中練功夫、轉化自己的教學洞見成為示範課程
生命教育
陳明柔老師
智慧科技與永續生活
邵揮洲老師
精準提問力
蔡郁焄老師
學習與生活
黃淑玲老師
口腔健康推廣設計
黃詠愷老師
土木工程整合性專業實作
蔡明修老師
藝術與身體知覺
林文琪老師
影像閱讀觀點
蔡佩均老師
電子商務應用
許麗萍老師
平面設計創意表達
蔡宗良老師
產品生命週期管理
邵揮洲老師
自己的展自己策-策展DIY
蔡郁焄老師
醫護教育與人文陶養
黃淑玲老師
口腔衛生教育
黃詠愷老師
土木工程概念設計
蔡明修老師
古琴與哲學實踐
林文琪老師
閱讀與書寫
蔡佩均老師
創意思考
許麗萍老師

期末以團體口試的方式，檢視知識翻新的經典詮釋力，藉由連線思考模擬知識翻新論壇，解釋「由技入道」的意義

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