靜宜大學USR淺山精靈的守護啟動議題展

展區A

誠摯邀請您參與【行者.序曲】知識聯合策展—「靜宜大學USR淺山精靈的守護啟動議題展」、「生物多樣性ESG保育行動論壇」
本次活動由「議題導向跨領域敘事力培育計畫」與教育部第三期(112-113年)大學社會責任實踐計畫「淺山精靈的守護:生物多樣性的行動倡議與環境教育實踐」聯合辦理,活動形式包含靜態策展與動態工作坊、論壇,希望帶給您視覺饗宴與教學增能。同時,本次活動亦作為「教學創新實驗室系列手冊」出版之新書發表會,參與上午「行者實踐工坊」以及下午「教育行者有妙計—工具應用百寶箱」,就可以分別免費獲得新書第1冊、第2冊囉!
此次聯展,將與教育部議題導向跨領域敘事力培育總計畫辦公室聯合舉行,以「行者.序曲」為題,規劃成系列活動,寓意每位老師都是投身教育的「行者」。對本計畫而言,則是作為一個「啟動」的儀式,開展「生物多樣性保護」與「棲地保育」的序曲。
活動包含靜態海報展、專題演講及議題交流,邀請各界專家學者,透過多元視角,闡述對「生物多樣性」、「棲地保育」與「ESG」的看法。藉由知識交流、破框流動,發想共好共創的行動方案。活動內容絕對超乎期待,誠摯邀請您蒞臨為家園的永續發展貢獻心力!
▍學校端報名連結: https://reurl.cc/944v7j
▍企業端報名連結:https://forms.gle/5nxrxUXRHBWwMJuj8
指導單位:教育部大學社會責任實踐計畫辦公室
主辦單位:教育部第三期(112-113年)大學社會責任實踐計畫「淺山精靈的守護:生物多樣性的行動倡議與環境教育實踐」、山貓森林
協辦單位:靜宜大學通識教育中心
▍聯絡窗口:
計畫助理|廖翊婷
Email|[email protected]
電話|(04) 2632-8001 #16005

棲地保育—荷蘭案例

荷蘭陸地面積的四分之一低於海平面,隨著氣候變遷與洪水氾濫災害日益嚴重,該國開始檢討以往治水政策,重新評估濕地的生態功能。近年來荷蘭採用「還地於河」(Room for river)的防洪策略,更改堤防的設計方式,恢復洪氾平原及濕地,希望藉由濕地的蓄洪、滯洪功能來減低洪水災難的強度及頻度,紓緩洪災的影響。1993年,荷蘭政府引進「生態補償原則」,用在大型發展計畫中平衡開發計畫對環境生態所造成的影響,以減輕大型建設計畫對生態環境的衝擊,鼓勵公私部門就開發行為選擇對環境最友善的方案;在1993年引進之初屬於自願性質,但經過在1993年生態主要網絡 、2000年歐盟動植物棲地與鳥類指令及2002年瀕危動物法案的一連串政策引導下,最終在2005年發布的國家空間策略轉為強制性。基此,在國家環境政策計畫和國家自然政策計畫中,已融入減輕與補償的觀念;此外該國國家生態網絡計畫的主要自然保護區中,亦已提到補償應於取得、設計、管理此地點之前,即應考慮地點之棲地狀況與棲地品質。

雲林莞草夏日草海@吳長錕

黃槿是高美地區重要的防風林樹種@吳長錕

濱刀豆@吳長錕