【設計思考教練實務工作坊】國立成功大學—楊佳翰

2021年「跨領域創新教學實踐工坊」設計思考教練實務工作坊
◎楊佳翰/國立成功大學

本次教學實踐工坊教案演示主題多元，教師群將由「地方敘事」、「場域實踐」、「未來思考／設計思考」、「資源永續」、「高齡健康生活」等面向回應永續議題創新教學的可能。

課程之教學活動設計背景，來自千禧世代成長脈絡下所形塑的大學教學現場挑戰新興的工作坊教學設計議題。針對千禧世代的學習特質與專注屬性，工作坊的新興教學模式由於較接近學習金字塔中小組討論實作之主動學習精神，且專案基礎的學習方式亦符合千禧世代學習實作習慣，逐漸讓工作坊操作成為今日課程規劃中習用的教學法與教室現場設計。

當工作坊逐漸成為教學模組與教室翻轉規格後，如何交與如何設計工作坊運作，包括知識與資源的投入產生關係，則成為新進教學挑戰，且當工作坊運用不同學門與知識本體，則衍生的課程設計與教學創新法則更顯多元且複雜，且缺乏可放諸四海科目皆準的教學準則。

最後目標在設計思考的既有學習基礎下，帶領學生探索設計思考工作坊的本質。課程過程將探討工作坊的學習意義與基本組成元素，並在實務專案分階段練習下，分組學習如何獨立規劃設計並舉辦設計思考工作坊，進行問題解決與跨領域團隊引導管理之實踐練習。

#跨領域 #設計思考  #未來思考 #創新教學 #教學實踐 #千禧世代 #思維新法 #解決問題
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監製：教育部、教育部資訊及科技教育司
製作人：陳明柔教授．議題導向跨領域敘事力培育計畫  總計畫主持人

節目企劃：教育部 資訊及科技教育司
議題導向跨領域敘事力培育計畫辦公室
議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫辦公室
議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫辦公室

議題導向跨領域敘事力培育計畫主持人：
陳明柔教授 總計畫主持人
邵揮洲教授 總計畫共同主持人 
劉君王告副教授 子計畫共同主持人

影像團隊：第四道牆