【113年素養說課】洪然升老師

洪然升老師在「閱讀與書寫」課程中，
帶領學生透過SDGs永續議題探索社會現象與自我價值。

課程著重於培養核心閱讀理解能力，從訊息擷取到思辨評鑑，
並結合生命教育，讓學生以批判性的思維深入理解文學文本。

洪老師的課程鼓勵學生成為未來的社會實踐者，
透過團體合作和實地觀察，學習如何從閱讀中發現問題，
提出解決方案，最終成為對社會有貢獻的公民。

此影片展現了如何在課堂中種下改變社會的種子，
並激勵學生從文學中啟發人生方向。