劉庭彰老師在「閱讀與書寫」課程中, 以時事結合文本的方式, 讓學生深入理解台灣歷史與社會議題。 課程透過歷史背景的講解、文本分析及問題引導, 啟發學生對文本的深層思考與批判能力, 並讓學生透過時事探索更廣闊的知識視野。
老師特別強調跨學科的文本解析, 讓學生不僅學習文本內容, 也能在歷史、文學和現實問題中建立連結。 本影片展示了劉老師如何將知識轉化為學生的探索動力, 鼓勵學生在學習中找到自己的觀點與聲音。