謝政修老師在「閱讀與書寫」課程中, 結合性別教育與社會議題, 讓學生透過文本重建與討論, 深度理解性別觀點。 課程中,老師運用性別友善廁所的標誌等實際案例, 引導學生反思性別刻板印象,並鼓勵學生從日常生活中發現社會不平等的現象。
老師透過分組討論與多樣化表現任務, 讓學生不僅理解文章內容, 也將所學轉化為生活中的觀察與反思。 本影片展示了如何透過素養導向的教學方式, 培養學生的社會責任感與批判思維。