里山里海創生新臺南：藝文生態敘事攜手翻轉古都舊城鄉

展區Ｃ

【場域踏查】

一、在大埔、灣裡及三股地區與在地協會及學校長期且深入合作，帶領學生深入認識社區生活環境及文化。
二、和以上社區共同討論，凝聚共同關切的議題及目標，逐項落實完成，回饋社區。
三、學生得以於真實場域中，了解、探索並發現問題，且透過習得的敘事技巧和能力，提出解決方案或不同看法，帶給社區創新的活力、觀點和做法。
四、在雙方目標不同時，學生和社區都學習易位思考，放下成見，共謀解決共事之道，完成共好雙贏的目標。