可見與不可見——埔里生活生態博物館之敘事顯影Ⅱ

展區B

【計畫亮點(一)】
透過楊索老師的帶領,學習人物訪談的技巧以及訪談議題的設定,並進一步思考箇中的採訪倫理與所需要的資訊處理、資料蒐集的能力,同時透過課堂即時習作,相關觀摩,學習敘事表達與鍛鍊筆觸,讓文字有溫度有力量,進而能夠達至挖掘議題、反思社會現象,建構出明晰的敘事脈絡,獲取敘事的技巧與專業的寫作能力,進而廓清與豐富了議題的深度。

工作坊海報

 

楊索:楊索老師帶領同學深入寫作、敘事風格

 

課程大合影

課程結業式,楊索老師與參與同學合影留念 

17說故事的人──敘事心法工作坊 讀詩:楊索老師、工作坊學員朗讀共同創作的詩