大學生以故事接龍方式引導小學生一同創作繪本故事。
帶領小學生體驗戲劇遊戲，模仿過往三股生活的面貌。
說明大學生與灣裡當地攤販田調訪查，創作導覽手冊內容。
說明大學生穿梭於社區巷弄之中，記錄下令人印象深刻的照片，並加以運用於攝影展中。
