▋論文篇名：【場域探究課程融入經驗學習循環理論的初步嘗試】（點我看論文全文） ▋作者：沈豪挺 ▋現職： 國立暨南國際大學東南亞學系 ▋簡介： 國立暨南國際大學東南亞學系博士 ▋專長： 東南亞文化教案與地方探究教學模組設計，並致力於「以東南亞街區作為教育場域」，期望透過更多元的方式，讓臺灣民眾認識東南亞街區，拉近臺灣民眾與東南亞移民/工之間的距離。 ▋心靈小語： 以東南亞街區作為教育場域。
