▋論文篇名：【以創新專案教學模式結合適性化教學與MECs理論應用於消費者行為之課程研究】（點我看論文全文）
▋作者：詹雅晴、林鴻文、翁楊絲茜
▋現職：
※第一作者：國立臺灣科技大學 師培中心/企業管理系 兼任講師
※第二作者：中國文化大學國際貿易學系副教授
※第三作者：國立臺灣科技大學 數位學習與教育研究所/教授
▋簡介：
※第一作者：
近年關注議題：ESG永續發展
個人經歷: 宥佳實業社 業務經理( 2018/02~迄今)、臺灣知識庫 甄戰學習顧問中心 學習顧問師(2015/08~迄今)
※第二作者：
近年關注議題: 線上影音分享平台、遊戲化行動應用程式。
個人經歷: 中國文化大學國際貿易學系暨研究所專任副教授 2020.08.01~迄今、國立臺灣科技大學企業管理系兼任副教授 2020.08.01~迄今。
※第三作者：
近年關注議題：USR、性別平等、資訊科技
個人經歷：
國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所 教授（2021年1月至今）
性別研究中心主任(98.8.1~99.7.31)
▋專長：
※第一作者：
數位科技學習、電腦與資訊管理、電子商務、遊戲式學習、生涯規劃輔導、升學輔導
※第二作者：
社群媒體行銷、數位遊戲行為、電子商務
※第三作者：
教育統計、教育社會學研究、資訊社會學研究、社群媒體與知識分享、電子繪本建構、數位語言學習、數位閱讀、組織發展與行為
▋心靈小語：
雖然在一開始的課程規劃相當的頭疼，也擔心學生從創新教學中無法有學習成效。但發現學生熱衷於創新課程並學習到許多內容，一切的辛苦算是值得了。
