【高教人社教育知識論壇系列節目】素養導向教學創新

【高教人社教育知識論壇系列節目】素養導向教學創新

【高教人社教育知識論壇系列節目】素養導向教學創新
▌主持人:
陳明柔 教授 / 靜宜大學
▌與談人:
劉桂光  校長 / 臺北市立復興高中
陳佩英  教授 / 國立臺灣師範大學
焦傳金  館長 / 國立自然科學博物館

本場次著重探討108課綱在高中端、高教端雙向銜接的現實情境的正面影響與困境。
劉桂光校長指出108課綱推行高中師生遇到的困境,包括跑班教學、考試評量規準、師生本身對課綱的接受程度等,然而這些並不影響他推動課綱、推動教學轉型的樂觀態度。面對108課綱,教師開始社群化、跨域合作、共同備課,說明教師群體產生了擾動。
陳佩英教授身為師資培育者,熟悉高中與高教端的情境,提出108課綱的素養導向的意義在於改變傳統教科書、標準化的思維,並希望學生透過探究與實作、認識自己、認識世界、發現議題,從而能夠尋找周邊資源,達到自主學習,建構屬於自己的學習歷程。
焦傳金館長呼應高教端教師研究與教學並重。舉教學發展中心為例,鼓勵教師組織社群,朝向跨域合作、跨域教學的創新課程發展。

#108課綱 #素養導向 #教學創新 #人才培育 #問題解決  #高中端 #大學端 #人文社科 #跨領域 #教育 #高教十年
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監製:教育部、教育部資訊及科技教育司
製作人:陳明柔教授.議題導向跨領域敘事力培育計畫  總計畫主持人

節目企劃:教育部 資訊及科技教育司
議題導向跨領域敘事力培育計畫辦公室
議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫辦公室
議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫辦公室

議題導向跨領域敘事力培育計畫主持人:
陳明柔教授 總計畫主持人
邵揮洲教授 總計畫共同主持人
劉君王告副教授 子計畫共同主持人

行政統籌:徐俊益
專案執行:李宜娟、洪伊柔、謝宜真
場務組長:何欣柔
場務:王萓婕、顏英強
文字宣傳:簡瑞瑤
美術設計/佈景動畫:蔡捷
視覺設計:千高台視覺設計有限公司

影音執行組
導演:楊孟桓
製片組:王泳頤、許紘浩、蔡佩君
現場導播:馬志豪
攝影組:劉嘉豪、郭耀天、孫瑞鴻、莫梓麟、黃柏誠、許家昕
平面攝影師:蔡德煌

造型團隊-Ariel Make up studio
化妝師:賴亞蓁、蔡佳伶
髮型師:李安平、吳宇恩

舞台燈光音響組-太子音響社
執行人員:周顯嘉、葉佐傳、何天靖、詹晉嘉

後期製作組
配樂:李欣峯
剪接:李孟桓
攝製器材協力
鏡頭銀行:秋山宅  攝影器材租賃

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特別感謝
郭伯臣司長  教育部資訊及科技教育司
高志璋科長  教育部資訊及科技教育司
陳昌明顧問  教育部
黃凱琳專案管理師  教育部資訊及科技教育司

靜宜大學
靜宜大學閱讀書寫暨素養課程研發中心
靜宜大學蓋夏圖書館