藍建春老師在「閱讀與書寫」課程中, 以能源議題與永續發展為主題, 透過張曉風的《用光的實驗》, 引導學生探索核能與環境的關係。 課堂設計涵蓋資料查找、分組討論與主題簡報, 幫助學生從過去的社會背景中,反思能源使用與環境保護的重要性。
老師鼓勵學生透過真實案例, 發展批判思維並建立責任感, 讓課堂不僅止於學習,更延伸至行動實踐。 本影片展示了如何透過文學文本啟發學生關注永續議題, 並將學習成果轉化為具體的環境行動。