【113年素養說課】黃國超老師

黃國超老師在「閱讀與書寫」課程中，
透過海洋環境與永續發展的主題，
引導學生從文本閱讀、戶外實地調查到生活實踐，
探索氣候變遷與海洋生態的連結。


課程涵蓋多樣化活動，
包括觀察魚市場、分析海洋政策，
並以食物選擇為例，強化學生的生態素養與消費責任感。
 

老師以跨文本閱讀、戶外拜訪與個人行動相結合的方式，
讓學生在現實中找到議題的深層意涵，
並學習如何透過日常行為支持永續發展。


本影片展示了如何以素養導向的教學培養學生的公民意識與環保責任。