【113年素養說課】廖怡嘉老師

廖怡嘉老師在「閱讀與書寫」課程中，
結合生態教育與實踐素養，
讓學生在課堂內外都能探索生活中的知識。

從繪製校園生態地圖到參與式學習活動，
課程以多樣化方式激發學生的批判性思考與問題解決能力，
並透過討論與提問，讓學生深入理解文本並延伸到生活實踐。

老師以KJ法、世界咖啡館等創新教學策略，
啟發學生提出解決方案，並在日常行動中實踐生態保育。

本影片展示了如何將素養教育融入閱讀與書寫，讓學習成為具有連結性的生活體驗。