【跨域教師社群經營】
1.規劃教師/TA培力工坊
(1)本課程將針對「多元敘事●走進偏鄉」，將邀請田野調查研究領域、數位媒體領域、文化敘事領域及藝術領域之業師共同協助指導。藉由工作坊讓每位教師、業師與同學，看到不同的觀點與結果，共同討論、互相學習，在當中可主動發現及提出問題的解決方案，師生彼此連結、互相影響。
(2)參與本計劃的教師及助教群將透過各種事前的工作坊與訓練，習得數位敘事與影片製作相關概念，瞭解如何編排設計故事，以影音有效表達理念以及如何拉近與學生之間的關係，瞭解學生的學習狀況，並及時給予回饋，以幫助學習者順利於期末展示實際行動的具體成果。
2.TA社群經營
將持續於每個月舉辦教師與教學助理TA面對面共學社群會議時間，安排讀書會的討論，使社群領域的交流更加密切，並透過讀書會方式互相學習。
