109-2學期：以「設計教具」為主題，由「體育精進教學」、「兒童數學與科學之探索與遊戲」、「敘事文學與媒體」三門課進行共構。其中，「敘事文學與媒體」為109- 2通識教育中心新開課程，由本社群中文、數位、心理三位教師協同教學，因此，此課程模組實則包含5位社群教師，經由課程共備、協同教學、聯合工坊共構課程。此模組以「轉譯文化教材」為培訓重點，運用上學期所收整的多元敘事成果，以學童為對象，研發與場域議題相關的教材、教具。此模組中包含體育系、特教系教師，藉助體能訓練、醫工輔助，培訓銀髮志工，與當地國小連結，推廣長者入校園說故事、使用教具等方式，達到童銀共學的目的。