在故事田裡種出農業未來Ⅲ-嘉義在地農村議題敘事力培育計畫

展區Ｃ

【場域踏查】

場域踏查的正面效益：
一、學生親身實踐農村場域踏查，體會農業生活後，更能感受農村問題的真實性與迫切性。
二、「植物病毒學實驗」課程進入山中社區實際觀察小番茄生長狀態，學生藉此了解蔬果栽種遇到的實際病蟲問題，蔡文錫老師也指導農民病蟲防禦的方法。
三、「報導文學」、「農業推廣與故事行銷」、「園藝技藝實作體驗」等三門課程均到山中社區進行場域踏查，學生藉由見面會與農夫建立連結而後深度訪談，深入了解人力短缺以及產銷現況，藉由實地踏查，對農業現場有更多的認識與了解。
四、「語言與文化」共授課程，前往福興村進行三次場域踏查活動，學生與當地老人進行關懷訪談，並為其設計實用生活手冊，使語言文化課程與真實場域有更密切的結合。