跨域議境多元敘事.深耕在地永續共好

展區E

【學生學習成效與成果】
學生除了學習到原授課老師所教的專業課程知識外,同時也能學到不同專業老師傳授與專業課程相關知識,達到跨域教學與多元學習的目的。
本計畫突破以往作法,利用寒暑假密集課程或營隊課程提供學生選修學習,以落實學生多元學習及敘事力之能力與內涵,學生可完整的學習到不同的敘事力能力,並於場域予於實踐。
本計畫以多元敘事力為載體,以場域為綜整知識實踐之平臺,透過場域、課程間共構,社會實踐理念與行動為基礎,結合創新學群課程之專業課程,學生至場域參與、探索,培育及訓練了學生多元敘事想像及問題解決能力。學生於場域實踐時,可充分發揮利他精神及關懷社區。

109學年第二學期密集課程—「多媒體創健敘事」,學生自製影片及口頭議題之演示。