1.成立跨領域教師社群：不同領域教師共備課程，打開彼此的視野，促進了解、溝通與互動，建立凝聚力與默契。
2.青銀共創: 促進青銀世代間的對話與了解，大學生對老後生活有全新的認識，同時大學生也激發了長者的創意，以及新的想法。
3.敘事繪本的課程模組( 5個微型課程)：(1)繪本創作工作坊；(2)青銀互動學習工作坊；(3)敘事文本創作工作坊；(4)繪畫工作坊；(5)繪本帶領人工作坊；及總整課程－跨域創新。
4.學生作品: 發展4個故事文本，15件作品。與出版社洽談將學生繪本作品出版的可能性。
5.研究論文: 產出２件專題研究，一件碩士論文。
- 「好味人生」繪本共讀方案 — 全家人的幸福記憶（專題；已經於研討會發表）
- 長者參與說故事活動之學習歷程探究：以爺奶說書人為例(碩士論文)
- 繪本對閱讀者情緒療癒之探究－比較銀髮族與大學生的觀點(專題)
