本計畫乃從跨院系合流的發想，基於「跨領域合作，利他關懷行動」的思考脈絡下，擬以學生為體，敘事力為用，並以核心議題-「性別、健康與科技」、「創新跨域教學」、「場域實踐」為鏈結...
結合傳統技藝與教育議題，透由敘事連結童銀與社區。
本計畫以「優質教育」為主要目標，「永續城鄉」、「良好健康與社會福利」為次要目標。
負責任消費與生產跨領域敘事力課群
「從知識到故事：負責任消費與生產跨領域敘事力課群」主旨為培養大學階段的敘事力能力，特別是「數位說故事」之敘事型態。本計畫集結橫跨文學院、理學院、管理學院等領域共八名師資
本計畫蓄積學校能量，建立跨科群組課程，產生跨域對話，深化學生專業及增進敘事力；並經院際合作將相關知能融入專業課程，促進青年結合專業，鼓勵學生以銀髮需求為導向...
「翻轉勞動力：利他Ｘ實踐」為「子二Ａ-大仁科技大學教師社群計畫」，以跨領域學習為基礎，並以「全球化的勞動力：職場安全與勞資關係」為核心議題...
本計畫之多元敘事教學社群將課程延續到利他場域，帶領學生發掘問題、訂定議題。計畫課程符應SDGs對應其課程目標，詮釋高齡者健康概念，涵蓋活化身心機能...
本計畫從文史探索、生態保育、宗教發展、多元教育、視覺藝術五個構面，進行產、官、學三方協力，集體建構「愛河．覆鼎金」社區意象...
-「悅納異己」觀點下的跨域課程議題共構
本期計畫團隊以聯合國永續發展目標中的「消弭不平等」，次要對應的主題為「性別平權」與「和平與正義」，並以「悅納異己」(Hospitality)的論述為出發點...
「共創」是視野的開拓，看見地方內裡，探勘世界議題；「交流」是人我連結，從這一端到那一端，傾聽同質和差異。中區社群共創交流基地是入口也是出口...