多元敘事微學分工作坊之開設採混班（含括各學院1-4年級）分組上課模式，引導學生多元敘事之實踐。以議題為導向，在減少單向授課比例的前提下，透過跨領域之實作體驗與活動設計，促進不同領域學生間之相互溝通與合作，以深化學習成果，落實青銀共學及跨領域價值共創之理念。

一、聚焦銀髮議題，由銀髮溝通表達出發，透過桌遊牌卡、繪本文創產品、時尚造型設計及策展等專題實作，發展敘事力融入專業之多元應用。

二、課程內容引導學生充分詮釋觀點，提升正確聽聞摘記、演示議題、實踐自我動能，增進與他人有效溝通之語用能力進行設計。