【計畫亮點】
保羅計畫的成果具體呈現於兩學期所舉辦的成果展，在1091學期的成果展《橋1492》，展期自110年1月至今，串連了「場域踏查」、「課程修習」、「跨域教師交流」與「TA成果培訓」等計畫的各項元素。其中「橋」是以雙龍部落中政府強加主導的彩虹橋作為意象，1492則是以1492年哥倫布「發現」新大陸作為隱喻，意指當代主流社會對待弱勢族群的方式，依然複製了哥倫布對於美洲原住民的基因。該展覽分別於台中文學公園、暨大圖書館展出，至今更持續在教育學院展覽，以達到保羅計畫持續對話的精神。
在1092 學期的成果展《科斯莫的夢與網》，由於疫情因素，該展覽由實體展急轉改為線上展。該次展覽分為兩個部分，其一屬於藝術創作的策展，共收錄72件作品，分為三個展間：追光、陷落、混雜，以多元形式、多元議題的作品批判敘事主流讚頌的宏大敘事；其二則收錄第二期各項課程、AO站活動、教師社群與TA培訓等各項成果。該次展覽於110年7月16日舉辦開幕活動，共有校內外137位參與者共襄盛舉。
