【計畫亮點】
1.社區蘊含豐富的人、物、地、產、景，學生的雙腳踏遍了地方，也與社區在地人士誠懇的對話，蒐集地方特色，體現社區特色，豐富學生學習知能。
2.社區活動的帶領，貴在學生與社區人員共同討論、共同計畫與執行。每次的活動，在與社區人員的互動當中，都增添同學對社區的認識與投入。一組同學帶領社區上百位民眾進行防蚊液製作，獲得民眾很好的迴響，下了課還紛紛詢問製作要訣，學生體會為社區做了很棒的事，自己也相當有成就感。
3.本次投入社區工作裡，同學們進行福利需求調查，此考驗著同學台語的能力，以及與陌生人說話的勇氣。從原本望著民眾由眼前走過，不敢上前攀談，進步到能坐下來開口與民眾談天並了解各項福利需要，學生的成就感提昇許多。
